a) 填写入园登记表；

b) 家长带宝宝到区妇幼保健院进行体检。带着体检结果，带着宝宝出生证明或户口本、健康记录册、接种绿本、接种卡、入园所需费用到咨询室；

c) 咨询顾问检查各种本卡是否齐全，为宝宝分班，为需要班车服务的家长，协调后勤主管提供班车服务；

d) 咨询顾问引导家长到保健室、财务室办理入园手续，带领家长到宝宝所分的班级与老师交流；

e) 各部门负责人分别在宝宝入园手续表上签字确认后，由幼儿园咨询室保存。交流。

a)家长要从原幼儿园开出转园证明介绍信、儿童健康记录册、接种绿本、接种卡及入园所需费用到咨询室办理入园手续；

b)咨询顾问检查各种本、卡是否齐全，为宝宝分班，为需要班车服务的家长，协调后勤主管提供班车服务；

c)咨询顾问引导家长到保健室、财务室办理入园手续，带领家长到宝宝所分的班级与老师交流；

e)各部门负责人分别在宝宝入园手续表上签字确认后，由咨询室保存。

（1）入园体查表；（2）宝宝出生后的健康记录； (3)预防接种绿本； (4)接种卡； (5)有关宝宝的健康状况及其生产史，疾病史，过敏史等加以说明。

锦绣苑幼儿园班级设置有按照年龄划分的粉班、红班、黄班和蓝班，各班级对应的年龄段分别为2.5岁-3岁、3-4岁、4-5岁、5-6岁；还有按照特色划分的国际班、艺术班和彩虹班，这三种班级都是混龄班，混龄范围包括2.5-4岁和4-6岁两个分段。您可以根据宝宝的个性特点、兴趣爱好进行选择。

我园为宝宝建立了合理的生活制度，根据宝宝年龄特点，将宝宝一日生活的主要内容如睡眠、进餐、活动、游戏和作业等各个生活环节在时间上、顺序上和间隔时间上进行合理安排。

我们的课程以立体活动课程为主体，各分园有相应的园本课程，另有根据幼儿发展需要而设置的特色课程。

锦绣苑幼儿园为宝宝开设了丰富多彩的选修课。

早晨8点之前入园，晚上5点接。另外锦绣苑幼儿园有延长班，是专门为工作忙、路途远而不能按时接宝宝的家长提供的服务，您可以报名。

幼儿园为幼儿准备三餐两点，即早餐、中餐、晚餐 和早点、午点。早餐时间是8：00-8：30，午餐时间是11：20-12：00，晚餐时间是16：20-17：00；早点是酸奶、牛奶或者豆浆，通常安排在户外活动前，这样会利用营养的吸收；午点是水果，安排在午睡后。

宝宝进餐时间应该在20~30分钟， 对于吃饭慢的宝宝，一般安排其先就餐，适当延长时间，保证宝宝吃饱吃好。

教师会逐步培养宝宝自己吃饭的能力。

幼儿园每个班都有温度适宜、水量充足，便于宝宝饮水的设备。班级也有组织集体喝水的时间，也能满足宝宝随渴随喝的需求。

午餐后，我们有10-15分钟的散步环节。根据宝宝年龄特点，安排2~2.5小时的午睡时间。

首先，幼儿园的午睡安排的12：00-14：00或者12：00-14：30。宝宝没有午睡的习惯或者午睡时间与幼儿园的不一致是很正常的。但送宝宝入园前，家长应该根据幼儿园的作息时间来调整宝宝在家的作息时间。家长可以通过早晨早起和增加上午的运动量的方法，使宝宝爱上午睡。其次，如果宝宝来园后，没有午睡习惯，老师也会耐心培养，因为习惯是慢慢养成的。老师会通过增加宝宝运动量、播放舒缓的睡眠音乐以及个别陪护等方法来帮助宝宝养成午睡的习惯。

幼儿园十分重视宝宝生活用品的清洗和消毒，也形成了规范化、系统化的标准体系：餐桌每餐前进行消毒；水杯毛巾每天消毒1次；大小便池每天午、晚各1次；玩具、图书、梳子每周消毒1次；枕巾、枕套、床单、被罩每半月清洗1次；被子、褥子、枕头每月暴晒消毒1次。

是的。两者绝对分开使用，防止交叉感染。另外，宝宝专用厕所，除便后及时冲刷外，每天至少还要消毒一次，要保证厕所内无异味。

宝宝入园时，家长需将预防接种卡、接种证交给医务室；保健医会根据宝宝接种情况填写《太原市计划免疫登记册》，发现入园前漏种的幼儿，会通知家长补种；保健医会根据幼儿年龄和接种记录，向家长发放接种通知，由家长带幼儿接种。

幼儿园对在园宝宝进行定期体检：每半年进行一次体格检查。包括身高、体重、及血常规检查（血色素、肝功）等。

幼儿园保健室每半年会组织幼儿进行防龋涂氟，由区妇幼保健院来园进行防龋及龋齿矫正。

保健室会根据季节进行传染病预防宣传，为家长和教师提供一些预防的方法；在传染病易发时节，组织园所防病布控如加强晨、午检，加强外来人员消毒，加强对家长和员工的培训，控制传染源等；如果园所已发生传染病，保健室会组织园所消毒、隔离及防控工作。

为了更好地为宝宝家长服务，幼儿园会根据整体工作的需要由园长确定，园务会通过，每学期初召开全体宝宝家长会。另外，还会根据临时需要安排相应的家长会。

家长是幼儿第一任教师，同时是对幼儿具有重要影响的教师。因此，锦绣苑幼儿园特别重视家长教育作用的发挥，也特别重视家园共育效果的最大实现。做好家园共育，需要家长进行如下几个方面的配合：

1.家长应反思自己的教育观、儿童观，主动、自觉地接受科学的教育观和儿童观；

2.家长应该主动了解幼儿园的教育内容、教育方法，并在家庭教育中积极地实践这些教育内容和教育方法；

3.与教师、园所保持密切的沟通，建立相互的信任感、安全感，最终实现家园共育的一致性。